٩. محتوى المقرر      

الوحدة الأولى: علم اجتماع البيئة والاتجاهات النظرية فيه .

نشأة علم اجتماع البيئة والتحديات التي تواجهه

الدرس الأول

بعد الانتهاء من دراسة الدرس يكون الطالب قادرًا على أن:

-         يُبين نشأة علم اجتماع البيئة .

-         يذكر المراحل المختلفه لنشأة علم اجتماع البيئة .

-         يذكر أهم القضايا التي ركزت عليها كتابات علماء الاجتماع البيئي في مرحلة التمهيد لنشأة علم اجتماع البيئة.

-         يحدد بعض الدراسات المصرية المواكبة للتغيرات التي حدثت في مرحلة التمهيد لنشأة علم اجتماع البيئة.

-         يذكر أهم التحديات المعاصرة التي تواجه علم اجتماع البيئة.

-         يذكر مفهوم علم اجتماع البيئة.

-         يشرح أهم العناصر الأساسية في في مفهوم علم اجتماع البيئة.

-         يوضح خصائص علم اجتماع البيئة .

          الأهداف

·         نشأة علم اجتماع البيئة

·         أهم الاحداث في مرحلة التمهيد لنشأة علم اجتماع البيئة.

·         أهم القضايا التي ركزت عليها كتابات علماء الاجتماع البيئي في مرحلة التمهيد لنشأة علم اجتماع البيئة

·         بعض الدراسات المصرية المواكبة للتغيرات التي حدثت في مرحلة التمهيد لنشأة علم اجتماع البيئة.

·         مرحلة نضج علم اجتماع البيئة

  • التحديات المعاصرة التي تواجه علم اجتماع البيئة
  • مفهوم علم اجتماع البيئة.

·         أهم العناصر الأساسية في في مفهوم علم اجتماع البيئة

·         خصائص علم اجتماع البيئة .

الموضوعات

طرح أسئلة تتعلق بالموضوع السابق.

          الأنشطة    

استخدام الانترنت أو المكتبة لتقديم ورقة عمل حول نشأة علم اجتماع البيئة والتحديات التي تواجهه .

          الواجبات

 

الإتجاهات النظرية في علم اجتماع البيئة

الدرس الثاني

بعد الانتهاء من دراسة الدرس يكون الطالب قادرًا على أن:

-         يذكر الاتجاهات النظرية في علم اجتماع البيئة.

-         يبين فئات اتجاه النمط المحافظ.

-         يذكر التعليق على  النمط المحافظ.

-         يشرح النمط الليبرالي.

-         يذكر أوجه النقد التي توجه إلي النمط االليبرالي.

-         يذكر وجهات النظر الأساسية للنمط الليبرالي .

-         يشرح  النمط الراديكالي .

-         يشرح النموذج البيئي الجديد.

-         يذكر سمات نموذج التميز الإنساني .

-         يذكر المبادئ الأساسية للنموذج البيئي الجديد.

          الأهداف

·        النمط الليبرالي.

·        النمط المحافظ.

·        النمط الراديكالي.

·        النموذج البيئي الجديد

          الموضوعات  

 

يذكر نماذج للاتجاهات النظرية في علم اجتماع البيئة.

الأنشطة

تكليف الدارسين بإعداد بحث يتعلق بالاتجاهات النظرية في علم اجتماع البيئة.

          الواجبات

 

الوحدة الثانية: البيئة والمفاهيم المرتبطه بها

البيئة وعلاقتها بالانسان

الدرس الأول

بعد الانتهاء من دراسة الدرس يكون الطالب قادرًا على أن:

-         يٌعرف البيئة.

-         يذكر أهم قضايا البيئة .

-         يوضح علاقة علم النفس بقضايا البيئة.

-         يذكر مداخل علم النفس فى مجال البيئة .

-         يوضح علاقة علم الاقتصاد بقضايا البيئة.

-         يبين علاقة علم السياسة بقضايا البيئة .

-         يذكر العلاقة بين العوامل البيئية و الأنثروبولوجيا .

-         يذكر مفهوم الإيكولوجيا الاجتماعية.

الأهداف

 

·        علم البيئة وقضايا البيئة

·        علم الاقتصاد وقضايا البيئة

·        علم السياسة وقضايا البيئة

·        الأنثروبولوجيا وقضايا البيئة

·        الإيكولوجيا الاجتماعية

الموضوعات

 

يذكر أهم قضايا البيئة.

          الأنشطة    

تكليف الدارسين بإعداد بحث يتعلق بالبيئة وعلاقتها بالانسان

          الواجبات

 

مفهوم البيئة ومكوناتها

الدرس الثاني

بعد الانتهاء من دراسة الدرس يكون الطالب قادرًا على أن:

-          يذكر مفهوم البيئة.

-          يُبين مكونات  البيئة.

-          يوضح البناء الاجتماعي .

-          يذكر أنواع المنظومة البيئية.

-          يوضح علاقة الإنسان بالبيئة.

-          يُبين اتجاهات الاهتمام العالمي بالبيئة .

-          يوضح المقصود بالمحاسبة البيئية .

-          يذكر أنواع القيم البيئية .

-          يُبين مفهوم الوعي البيئي .

-          يذكر المقصود بالعدالة البيئية .

          الأهداف

 

·         مفهوم البيئىة

·         البناء الاجتماعي والمنظومة البيئية

·         علاقة الإنسان بالبيئة

·         اتجاهات الاهتمام العالمي بالبيئة

·         المحاسبة البيئية

·         القيم البيئية

·         الوعي البيئي

·         العدالة البيئية

          الموضوعات  

 

يقوم بتجميع صور مختلفة لتوضيح القيم البيئية.

الأنشطة

عمل بحث يتعلق بمفهوم البيئة ومكوناتها.

          الواجبات

 

الوحدة الثالثة: دور التربية والتنشئة البيئية فى مواجهة المشكلة والكارثة البيئية.

التربية والتنشئة البيئية

الدرس الأول

بعد الانتهاء من دراسة الدرس يكون الطالب قادرًا على أن:

-          يذكر  مفهوم التربية البيئية .

-          يُبين أهداف التربية البيئية .

-          يذكر أهداف التربية البيئية بالجامعات.

-          يوضح أسس التربية البيئية .

-          يُبين مكونات التربية البيئية .

-          يذكر تعريف التنشئة البيئية .

-          يذكر أهداف التنشئة البيئية للطفل .

-          يوضح دور الأجهزة المشاركة في التنشئة البيئية للطفل .

-          يُبين كيف يتم التدريب على حب البيئة.

 

          الأهداف

 
  • مفهوم التربية البيئية
  • أهداف التربية البيئية بالجامعات والمعاهد العليا
  • أسس التربية البيئية
  • تعريف التنشئة البيئيةأهداف التنشئة البيئية للطفل
  • الأجهزة المشاركة في التنشئة البيئية للطفل
  • تابع الأجهزة المشاركة في التنشئة البيئية للطفل
  • التدريب على حب البيئة

          الموضوعات  

 

يقوم بتجميع صور خاصة التربية البيئية والتنشئة البيئية.

          الأنشطة    

عمل بحث يتعلق بالتربية والتنشئة البيئية

          الواجبات

 

المشكلة والكارثة والازمة البيئية وكيفية التعامل معهم

الدرس الثاني

بعد الانتهاء من دراسة الدرس يكون الطالب قادرًا على أن:

-          يذكر مفهوم المشكلة البيئية.

-          يذكر أنواع المشكلات البيئية .

-          يُبين العوامل التي تزيد أو تقلل من حدة المشكلات البيئية .

-           يذكر المقصود بالكارثة البيئية  

-          يوضح أهمية دراسة الكوارث البيئية.

-          يذكر مفهوم الأزمة البيئية.

-          يذكر شروط وجود الأزمة البيئية.

-          يُبين كيفية التعامل مع الأزمة البيئية.

-          يوضح المشكلات البيئية المرتبطة بالتكنولوجيا .

-          يذكر المقصود بالتخطيط .

-          يذكر العناصر الأساسية التي ترتكز عليها استراتيجيات مواجهة الكوارث .

          الأهداف

 
  • المشكلة البيئية
  • الكارثة البيئية
  • الأزمة البيئية
  • كيفية التعامل مع الأزمة البيئية
  • المشكلات والكوارث البيئية التكنولوجية
  • التخطيط
  • استراتيجيات مواجهة الكوارث

          الموضوعات  

 

يقترح استراتيجيات مختلفة لمواجهة الكوارث البيئية.

الأنشطة

تكليف الدارسين بإعداد بحث يتعلق بالمشكلة والكارثة والازمة البيئية

          الواجبات